Aktuelles 2023 / 2024 s. a. 
TSG-Jahres- und Ferienkalender
Meldungen aus dem Schuljahr 2022-2023
Das Abitur 2024 hat begonnen
Mit der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Biologie startete nun der TSG- Abiturjahrgang 2024 in die knapp zweiwöchige Prüfungsphase. Am ersten Prüfungstag mussten 18 Schülerinnen und Schüler von den insgesamt 45 Prüflingen in ihrem Leistungsfach Biologie antreten.
Begrüßt wurden sie in der Mehrzweckhalle von Schulleiterin Christiane King und ihrem Stellvertreter Alexander Mosbacher. Neben Müsliriegel und Apfel lag auch auf jedem Tisch ein Glückskäfer parat, wobei alle Abiturienten zusätzlich mit reichlich Proviant für die viereinhalbstündige Prüfungszeit ausgestattet waren.
„Bewahrt die Ruhe und nehmt euch Zeit zum genauen Lesen der Aufgabenstellungen“, gab Christiane King den Schülern noch mit auf den Weg, bevor dann pünktlich um neun Uhr die Aufgaben gesichtet werden durften und das konzentrierte Arbeiten begann.
Wir wünschen allen Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg und gute Nerven in der Prüfungszeit!
Frankreich-Austausch: Bretagne
Fahrt in die Bretagne am Montag, den 8. April um 23:30 Uhr
Nochmals Abschied von den Eltern nehmen bevor es auf nach Frankreich geht. Alle sind hellwach. Die Türen vom Bus schließen sich. Es geht los. Eine lange Nacht im Bus steht bevor. Dann setzt der Bus sich in Bewegung. Ein paar Mal halten wir an Raststätten, um auf die Toilette zu gehen und uns ein bisschen bewegen zu können. Im Bus wird viel geredet, gelacht und auch geschlafen. Wobei das mit dem Schlafen nicht so gut geht. Es ist schwierig eine bequeme Position zu finden und wenn man eine hat und man endlich einschläft, schläft auch das Bein oder der Fuß nach dem Aufwachen.
Dienstag 06:00 Uhr
Manche wachen auf während andere noch schlafen und wenn man in der Nähe von Lena sitzt, hört man auch gleich die Frage: "Wann frühstücken wir endlich was?" Später kommt auch schon die Ankündigung, dass wir bald Paris erreichen. Sobald wir Paris erreicht haben, schauen auch schon die ersten nach dem Eiffelturm. Den sieht man allerdings nicht, stattdessen sehen wir Fabriken, Baustellen, ein paar Hochhäuser und einen großen breiten Fluss. Nach einer Weile im Stau stehen, sehen wir auch schon die ersten Attraktionen. Der Louvre, die Assemblée Nationale mit den bunten Statuen für die olympischen Spiele, die dieses Jahr dort stattfinden, die ersten "Boulangeries" mit den leckeren Croissants und Eclairs, Notre Dame an welcher immer noch hart gearbeitet wird, den Grand Palais mit der Grand Alexandre Brücke davor, les Invalides sehen wir und schlussendlich taucht die Spitze des Eiffelturms auf. Wir fahren auf einen Parkplatz zu direkt neben dem Eiffelturm, doch dann stehen wir vor ihm und er ist zu! Also noch eine Runde drehen, um ein Parkplatz zu finden, und noch eine. Als wir das dritte Mal am gleichen Gebäude vorbei kommen, haben wir endlich einen Parkplatz. Sobald wir stehen, machen wir uns bereit und steigen aus. Auf geht's zur Anlegestelle des Bootes. Dort stehen wir auf dem Gehweg, bis uns ein Mann zum Eingang leitet. Problem: Wir stehen ohne Lehrer da. Irgendwann stehen sie plötzlich wieder da, mit Tickets in der Hand. Dann heißt es: Rennen! Das Boot legt in 3 Minuten ab und fast 40 Schüler + die Lehrer müssen noch durch ein halbes Labyrinth aus Stangen. Wir hetzen durch und sind gerade noch rechtzeitig auf dem Boot. Während der Bootsfahrt können wir uns erstmal entspannen und uns den Wind um die Ohren wehen lassen. Vom Boot aus sehen wir viele Sehenswürdigkeiten. Nach der Bootsfahrt geht es erstmal vor den Eiffelturm, worunter gerade schon ein Stadion für Olympia aufgebaut wird. Gleich nachdem wir ihn kurz sehen, gehen wir zu einer großen Brücke, um ein Gruppenfoto zu machen. Dann geht's auch schon wieder ab in den Bus und weiter in die Bretagne.
Dienstag 19:00 Uhr
Wir kommen endlich in Carhaix an und werden herzlich willkommen geheißen von unseren Gastfamilien. Und dann geht es auch schon los zu den Gastfamilien.
Anne-Sophie, Lena, Nicolai, Alessandro
1. Schultag in Carhaix am Lycée
Unser Tag fing um 6.15 Uhr in Huelgoat an. Demnach mussten wir mit dem Bus nach Carhaix zum Lycée (Gymnasium) fahren, denn um 8.00 Uhr fing die erste Stunde an. Überraschenderweise benutzt das Lycée eine irische Melodie als ihre Schulglocke. In der Geschichtsstunde ging es um die ökologische Verteilung in Frankreich.
Als nächstes folgte der Physik-Unterricht, der sich nicht sehr von dem in Deutschland unterscheidet. Wir berechneten verschiedene Aufgaben zu den Meridianen und der Sonneneinstrahlung auf die Erde.
In der dritten Stunde hatten wir Englisch.
Die Klasse hatte ihre Klassenarbeit zurückbekommen. Nach der Verbesserung mussten wir das Hörverständnis üben, indem wir eine Audiodatei angehört haben und ein Arbeitsblatt mit Fragen dazu beantworten mussten. Es ging um die Geschichte der Waffengesetze in Amerika. Dafür waren wir im Computerraum. Von der Lehrerin haben wir bunte Kopfhörer bereitgestellt bekommen. Ich fand es ziemlich einfach, aber das ging nicht allen so.
In der vierten Stunde hatten wir Geopolitikunterricht. Das Thema waren Diktaturen (Chile, Portugal, Spanien) und die heutige Lage/der Weg zur Demokratie.
Erstaunlicherweise konnte man die Lehrerin gut verstehen und es war nicht schwer, dem Unterricht zu folgen, unter anderem, da viele geschichtliche oder politische Begriffe auf Deutsch oder Englisch sehr ähnlich sind.
Ein Unterschied zu unserem Unterricht ist die Länge der Stunden. Während bei uns eine Schulstunde 45 Minuten lang ist, dauert in Frankreich eine Stunde ca. 55 Minuten. Dies führt dazu, dass man vormittags nur bis zu 4 verschiedenen Fächern hat.
Heute Nachmittag hatten wir keine Schule, da die Franzosen keine Nachmittagsschule haben. Stattdessen verbrachten wir den Nachmittag gemeinsam mit unseren Gastfamilien, und besichtigten Sehenswürdigkeiten, wie zum Beispiel das „Vallée des Saints“.
Insgesamt war der Tag im Lycée spannend und es war interessant zu sehen, wie der Schulalltag anderer Schüler aussieht.
Jule, Inka, Amelie, Laura
1. Schultag im Collège in Carhaix
Heute war unser erster Tag in Carhaix. Unser Tag begann mit einem Schulbesuch am Collège in Carhaix. Uns ist aufgefallen, dass die Schule komplett eingezäunt ist und generell sehr streng wirkt. Was für uns ungewohnt war ist, dass alle Schüler auf dem Pausenhof warten bis sie vom Lehrer abgeholt werden. Außerdem hat jeder Lehrer ein Zimmer, zu dem die Schüler kommen und die Schulstunden gehen 55 Minuten. Zudem hat die Schule keine richtige Sporthalle, weshalb die Schüler oft draußen Sportunterricht haben. Nachdem wir um 11 Uhr aushatten, gingen wir in einer Gruppe zu McDonalds. Anschließend gingen wir zu einem Spielplatz, um die Zeit bis das Schwimmbad öffnet zu vertreiben. Um 15 Uhr gingen wir dann in ein Schwimmbad, obwohl sie uns anfangs nicht reinlassen wollten, da wir eine zu große Gruppe waren. Am Ende haben uns die Bademeister verboten zu rutschen, da mehrmals mehrere Personen gleichzeitig rutschten. Um unseren Magen zu füllen, gingen wir zu einer sehr leckeren Bäckerei. Heute haben wir die französischen Austauschpartner besser kennengelernt und neue Freunde gefunden. Insgesamt war der Tag sehr spaßig und wir haben viel miteinander erlebt.
Linus und Leon
1. Schultag im Collège in Huelgoat
Heute haben wir den ersten Tag im Collège Jean Jaurès in Huelgoat verbracht. Wir wurden in Zweiergruppen verschiedenen Klassen zugeteilt und hatten die Möglichkeit in diesen Unterricht reinzuschauen. Dabei ist uns aufgefallen, dass die gesamten Regeln strenger sind, als bei uns in Deutschland. Außerdem kann man die Schule nur durch ein Tor betreten, wo am Eingang Lehrer stehen. Wenn die Schüler zu spät kommen, stehen sie vor verschlossener Tür und müssen erst klingeln, um rein zu kommen. Dies ist zwar strenger als bei uns in der Schule, aber die Lehrer und Schüler sind trotz allem sehr nett und gastfreundlich. Den restlichen Tag haben wir dann noch in unseren Gastfamilien verbracht. Wir alle haben viele schöne gemeinsame Momente gesammelt und einen tollen Tag mit Ausflügen mit den Familien verbracht.
Colline, Caitlin, Karina
Ausflug nach Brest am 11. April 2024
Dieser Morgen begann mit einem Blitzstart.
Der Aufbruch nach Brest war später als der Schulanfang, deshalb konnten wir später aufstehen, dachten wir.
Schließlich standen wir an der Schule und alle wuselten emsig herum. Wir starteten in Carhaix, alle Schüler der Schule, deutsche und französische, saßen in den zwei Busen.
In Huelgoat dann stiegen alle restlichen Schüler ein, die Fahrt konnte beginnen.
Als wir kurz vor Brest über eine Brücke fuhren, war es ein bisschen neblig, weshalb wir das Meer nur auf der Rückfahrt bewundern konnten.
Schließlich kamen wir am Océanopolis an. Wir stiegen aus, schulterten unsere Rucksäcke und stapften los. Die Lehrer teilten uns in zwei große Gruppen ein, die eine startete im Tropen-, die anderen im Polarpavillon. Wir waren zuerst im Tropenpavillon, dort sahen wir Nemo und Dori in einem flachen Becken, die nach Nemos Vater suchten.
Das nächste Becken war etwas größer, um genau zu sein, war es zwei Etagen hoch, jedoch nicht besonders breit. In dem Becken schwammen Haie, ein Rochen und größere Fische, man konnte von oben durch eine Glasscheibe sehen, aber auch von unten.
In einem kleinen Becken in der Nähe wurden die Junghaie aufgezogen.
Eine Ecke weiter konnte man eine Koralle sezieren, indem man mit den Händen das tat, was einem vorgemacht wurde. Ein Computerbildschirm vor einem zeigte was man gerade machte. Es sah bestimmt lustig aus, wie drei Jugendliche in einem Raum stehen und in der Luft herumfuchteln. Als nächstes kam ein Raum mit Tropenbäumen und getupften Rochen (giftig!), außerdem Piranhas und ein kleiner Wasserfall.
Nach dem Tropenpavillon trafen wir uns alle in einem großen Zelt, um zusammen zu essen.
Nach dem Essen tauschten die Gruppen die Räume, wir gingen zuerst den Otterpfad entlang und bewunderten die Otter in ihrem Außengehege. Wir beschlossen, dass in uns allen ein Otter schlummere, da sie sehr entspannt auf dem Wasser herumdümpelten.
Nachdem wir uns von den Ottern losgerissen hatten, gingen wir in die Polarzone.
Als erstes konnte man ausgestopfte Vögel sehen, gleich danach quicklebendige Pinguine.
Das nächste Becken war ebenfalls groß, wurde aber nur von drei Tieren bewohnt. Zwei Robben, die nicht besonders fotogen waren und eine sehr dicke Robbe, die den Platz für zwei einnahm. Während die zwei dünneren ganz unten am Boden entlang flitzten und die Glasscheiben scheuten, war die dritte Robbe immer unmittelbar in der Nähe von einer Scheibe. Sie paddelte immer auf und ab, immer auf einer Stelle, hoch und runter. Von oben sah sie aus wie eine Boje.
Das letzte Tier in diesem Bereich war ein ausgestopfter Eisbär, der einen neugierig von einem Eisfelsen herab betrachtete.
Nachdem alle die Rundgänge beendet hatten, fuhren wir noch ein Stück mit dem Bus und durften dann in Kleingruppen eine Stunde lang durch Brest laufen.
Inge, Amelie, Paulina
Ausflug nach Quimper / La Pointe de la Torche am 12.4.2024
Heute, am sonnigen Freitag, fuhren wir, deutsche Schüler/innen, in eine mittelgroße Stadt in Frankreich namens Quimper. In dieser Stadt gibt es viele alte Attraktionen, zum Beispiel die sehr große Kathedrale und andere Sehenswürdigkeiten. Die Schüler/innen machten dort eine Stadt-Rallye. Wir haben uns in kleine Gruppen aufgeteilt und haben zusammen kleine Aufgaben bearbeiten müssen, die wir dann abgegeben haben. Auch wenn uns viele Fragen bei der Stadt-Rallye schwerfielen, haben wir versucht, so viel wie möglich zu bearbeiten. Nachdem wir die Rallye gemeistert haben, hatten wir noch genügend Zeit, um uns die Stadt etwas genauer anzusehen. Luca, Finn und ich liefen in der Stadt herum und haben Crêpes gegessen. Als wir genug von Quimper hatten, wollten wir endlich mal ans Meer, denn wir waren ja nicht allzu weit davon entfernt. Da haben wir uns für eine kleine einstündige Rundwanderung entschlossen und waren auch mit den Füßen im Meerwasser. Danach sind wir bei überragendem Wetter wieder zurück zu unserem Bus zurückgelaufen, sodass wir am Abend pünktlich bei der Party in Carhaix in der Schule ankamen. Die Party war sehr toll und voll mit guter Stimmung. Als die Party vorbei war, halfen wir noch die Tische in den Nebenraum zu räumen und schon war unser langer, schöner Tag wieder vorbei. Dann wurden wir von den jeweiligen Eltern abgeholt und zurück in unsere Gastfamilien gebracht.
Magnus, Luca, Finn
Samstag, den 13.04.24
Am Samstagmorgen sind meine Austauschschülerin und ich aufgestanden und haben zusammen mit der Familie gefrühstückt. Danach haben wir zwei uns fertiggemacht, um zum Markt zu gehen, was wir dann zusammen mit dem Familienhund gemacht haben. Als wir dort waren, haben wir Käse und Erdbeeren gekauft, die wir auf dem Nachhauseweg schon mal probiert haben. Zuhause hat die ganze Familie zusammen Spiele gespielt während der Vater das Mittagessen vorbereitet hat. Diese Zeit in der Familie hat mir immer sehr gefallen, da es immer sehr witzig und laut zuging. Nach dem Mittagessen - es gab ein Reisgericht mit Fleisch - haben wir uns auf den Weg nach Concarneau ans Meer gemacht. Dort angekommen, waren wir ein bisschen bummeln und haben uns die Sehenswürdigkeiten angesehen. Am besten hat mir der Hafen gefallen. Es war wunderschön, man konnte direkt auf das Meer sehen und die scheinende Sonne hat dem Ganzen den letzten Schliff gegeben. Am Nachmittag haben wir ein Eis gegessen und waren noch in einigen Läden um einzukaufen. Ich habe mir eine Kette und ein Geschenk für meine Familie zuhause gekauft.
Danach gingen wir an den Strand und haben einen kleinen Spaziergang am Meer gemacht.
Eigentlich wollten wir in eine Crêperie gehen, um dort zu Abend zu essen, aber weil dort kein Platz mehr war, mussten wir eine Alternative suchen.
Wir haben dann beschlossen uns Pizza zu kaufen und diese am Strand zu essen. Das haben wir dann auch gemacht und es war super schön, weil wir dann auch noch den Sonnenuntergang genießen konnten.
Mia
Heute begann der Tag etwas lässiger. Wir durften ausschlafen, und den morgen mit Brettspielen und ein paar Computerspielen in unseren Gastfamilien genießen. Um kurz nach zwölf, gab es Mittagessen. Darauf folgte ein kurzes Päuschen mit ein bisschen Relaxing. Anschließend haben Joel und ich uns zufällig in einem Hochseilgarten getroffen, welcher sehr interessant aussah, weil es dort auch noch viele andere Dinge zu sehen und zu machen gab. Zum Beispiel konnte man Trampolin springen, Pony/Pferde-Reiten oder auch noch viele andere verschiedene Dinge für ein bisschen Adrenalin machen. Die verschiedenen Parcours im Hochseilgarten waren sehr spaßig, und wir hatten sehr viel Spaß. Am Hochseilgarten sind uns noch viele andere deutsche Austauschschüler, mit ihren französischen Austauschschülern begegnet. Nach dem Klettern durften wir den Tag mit ein paar kalten Getränken und einem gemütlichen Abendessen ausklingen lassen.
Liebe Grüße
Joel und Bastian
Für mich begann der heutige Morgen ein wenig später - ich war noch müde von den Tagen davor und entschied mich deshalb dazu, ein wenig länger zu schlafen. Also stand ich um 10 Uhr auf und nach zwei Milchbrötchen und einem Glas Apfelsaft, machten wir uns auf den Weg zum heutigen Ziel, der Presqu-île de Crozon, eine schöne Halbinsel direkt am Atlantik. Nach eineinhalb Stunden Fahrt von unserem relativ abgelegenen Bauernhaus war es dann soweit - das Meer direkt vor den Augen und den Meereswind direkt im Gesicht. Während der Hinfahrt herrschte (selternerweise) Sonne über dem Himmel, diese verschwand jedoch kurz nach unserer Ankunft. Wir waren besorgt, dass es regnen würde, schließlich blieben unsere Köpfe aber trocken. Ein paar kleine Felsen an diesem abgelegenen Strand nahe des Dorfes Aber boten sich als Sitzplätze an; ideal für unser kleines Picknick mit ein paar Chips, belegten Baguettes und Orangensaft. Ich sah den Sportseglern nach, die gerade ihr Training absolvierten und entlang des blauen Horizontes herumtrieben. Bemerkenswert waren auch die zwischen den Felsen der Küste versteckten Bunker: kleine Betonblöcke, Überbleibsel des Zweiten Weltkrieges und noch heute vor allem in dieser Region oft sichtbar. Nach der Erkundung des gesamten Strandes trieb es uns jetzt weiter - zur von Aber sichtbaren anderen Seite der kleinen Bucht, die ein wenig aktiver ist. Also fuhren wir hinüber und machten uns auf zum Strand. Hier war es deutlich mehr belebt, Kinder spielten, Menschen spazierten entlang der Küste. Wir knipsten ein paar Fotos und fuhren weiter. Nach circa 15 Minuten kamen wir bei der Großmutter von Glenn, meinem Austauschparter, an. Sie besitzt ein Grundstück ein paar Kilometer von der Küste und hat darauf einen großen Garten mit Apfel- und Kirschbäumen. An der Küste beginnen die Knospen, früher als weiter innen im Land zu blühen, weshalb die Blüte für die Bäume in diesem Garten schon beinahe vorbei ist. Uns wurden Kekse, Saft und Tee angeboten, und man unterhielt sich über alles, über das man eine Unterhaltung haben konnte. Das hielt für weitere zwei Stunden, dann war es auch wieder Zeit, nach Hause zu kehren. Die Rückfahrt dauerte eine weitere Stunde, und jetzt war auch der Abend angebrochen. Zum Abendessen gab es Pizza und als Dessert regionale Erdbeeren, die hier bekannt für ihre Qualität sind. In meinem Zimmer wird es jetzt dunkel, während ich diesen Eintrag für die Schulwebsite abtippe. Insgesamt ein langer, aber echt toller Tag, würde ich sagen.
Changhao
Ausflüge am Sonntag, 14.04.2024
Heute habe ich ausgeschlafen. Es war schön, lange bis 11 Uhr zu schlafen! Danach habe ich mich fertig gemacht und sie erzählten mir den Plan für heute. Um 13 Uhr ist dann der Freund (Leo) mit seinem Corres (Benjamin) von meinem Corres (Ewen) und seiner Mutter gekommen. Es war schön warm, deshalb haben wir draußen gegessen. Die Mutter von Leo konnte Deutsch und wir haben uns unterhalten. Danach sind wir in einen Kletterpark gefahren, wo ich dann auch viele Deutsche getroffen habe. Wir haben dann eine Anweisung bekommen und sind dann von etwa 14:30 Uhr bis 17:45 Uhr geklettert. Es hat sehr Spaß gemacht. Danach sind wir noch auf den Spielplatz gegangen und man hat sehr gemerkt, dass sich die Franzosen mehr an die Regeln halten als wir. Danach sind wir wieder heim und essen jetzt Pizza!
Max
Ich bin heute Morgen um 10 aufgewacht und habe mich angezogen. Um 12 Uhr gab es dann Essen. Es gab Barbecue und Potato Wedges. Nach dem Essen sind mein Correspondant, sein Vater und ich runter zum Bauernhof gefahren. Dort habe ich geholfen den Grubber anzuhängen. Danach sind wir aufs Feld gefahren und haben es bearbeitet für ungefähr zwei Stunden. Anschließend sind wir mit der ganzen Familie wandern gegangen in Huelgoat. Dort haben wir uns den See angeguckt und die Steinformationen. Es war ein sehr schöner Weg und eine noch schönere Landschaft. Nach dem Wandern haben wir noch Crêpes gegessen. Dann sind wir auch schon nach Hause und haben zu Abend gegessen. Danach ging ich ins Bett.
Florian
Viele TSG-Erfolge bei „Jugend forscht – Schüler experimentieren“
In diesem Jahr nahmen 16 Schüler und Schülerinnen der Klassen 5 bis 8 des Thomas-Strittmatter-Gymnasiums und ein Viertklässler der Rupertsbergschule aus St. Georgen am Regionalwettbewerb „Jugend forscht – Schüler experimentieren“ in Tuttlingen teil. Insgesamt acht verschiedene Projekte wurden den Jurys vorgestellt und deren teils kritische Fragen souverän beantwortet – und das mit großem Erfolg. Die Geschwister Luisa (13) und Claudio (9) Santalucia gewannen mit ihrem Projekt „Das Geheimnis der Zaubertinte“ sogar einen ersten Platz im Fachbereich Chemie in ihrer Alterssparte und dürfen im April zum Landeswettbewerb nach Balingen fahren, um sich mit den besten Projekten aus ganz Baden-Württemberg zu messen. Sie haben es geschafft, aus Haushaltschemikalien, wie z.B. Rotkohlsaft oder einem Saft aus Rosen- oder Lavendelblüten, funktionierende Zaubermaler herzustellen. Die Farbe einer mit einem Zaubermaler gemalten Linie ändert sich, wenn man mit einem sogenannten Farbwechselstift darüber malt. Auch die für ihre Zaubermaler passenden Farbwechselstifte haben Luisa und Claudio hergestellt. Über einen zweiten Preis dürfen sich Tabea Fleig (11) und Fritzi Klausmann (11) freuen, die in monatelanger Arbeit eine selbst stehende Krücke entwickelt haben. Jeweils einen dritten Preis erhielten Laura Santalucia (12) und Friederike Mendler (12) für ihr Projekt „Total veralgt – Algenwachstum untersucht“ und Joshua Hujer (11) für die Entwicklung einer „Witzebox“. Öffnet man diese, so werden zuvor aufgenommene Witze erzählt. Luisa Santalucia, Lisa Gregortschek (12) und Jule Günter (11) möchten im Sommer untersuchen, in welchem Insektenhotel sich Wildbienen am wohlsten fühlen und haben deshalb eigene kleine Insektenhotels mit verschiedenen Füllungen gebaut. Diese Arbeit wurde mit dem Sonderpreis „Umweltschutz“ belohnt. Außerdem nahmen noch Lucy Kuhlmey (10) und Lotta Oehl (11) mit dem Projekt „Alles feiner Sand?“, Emilia Jahn (12), Julia Brucker (11) und Stella Dieterle (11) mit dem Projekt „Standfeste Gläser für blinde und sehbehinderte Menschen“ sowie Sophia Pfister (12), Laura Weber (12) und Marie Hülscher (12) mit dem Projekt „Gutes Raumklima dank Zimmerpflanzen?“ am Wettbewerb teil. Die Jungforscher und Jungforscherinnen erlebten gemeinsam mit ihrer betreuenden Lehrerin Birgit Santalucia zwei aufregende Tage in Tuttlingen und nahmen viele neue Eindrücke mit nach Hause.
„Tag der offenen Tür“ am TSG ermöglicht vielseitigen Einblick
Anfang März stehen für die Viertklässer die Anmeldungen für die weiterführenden Schulen an. Entscheidungshilfe leistete nun das Thomas-Strittmatter-Gymnasium St. Georgen mit seinem Tag der offenen Tür. Von 10-13 Uhr stand am Samstag allen Interessierten das Schulhaus offen.
Nach der musikalischen Eröffnung der jetzigen Fünftklässler unter Leitung von Gabriel Berg begrüßte Schulleiterin Christiane King die zahlreich anwesenden Schüler und Eltern.
Sie berichtete, wie schnell sie sich am TSG als neue Schulleiterin eingelebt habe und schwärmte von der naturnahen Umgebung des Schulgeländes. Schule sei ein gemeinsamer Weg von Schülern, Eltern und Lehrkräften, hob sie hervor. Dazu gehöre auch, dass man sich selbst etwas zutraut – und einem etwas zugetraut wird. Die Grundschulempfehlung sieht sie als sehr wichtigen Hinweisgeber an: „Die Grundschullehrkräfte kennen ihre Viertklässler am besten, daher sollte man auf die Grundschulempfehlung und die Beratung durch die Grundschule vertrauen.“ Unentschlossene könnten zudem auch noch zum Schnuppern vorbeikommen und einen Tag in einer 5. Klasse miterleben.
Anschließend ging es für alle auf Erkundungstour, bei der viele aus der Schulgemeinschaft sie erwarteten. Die Eltern wurden von den Lehrkräften Dilek Gündogdu, Guido Santalucia und Jörg Zimmermann durch die Schule geführt. So konnten sie sich einen Eindruck über das große Schulgelände mit den anliegenden Sportstätten verschaffen.
Musikalisch ging es in der Stadthalle zu, wo das Profilorchester unter Leitung von Michael Berner probte. Fachvorträge zum naturwissenschaftlichen Profil, zum Musikzug, dem Club of Rome-Profil, den Fächern Mathematik und Deutsch sowie den Fremdsprachen informierten über Ziele und Anforderungen sowie Besonderheiten am TSG. Die Eltern- und Schülervertreter stellten Eltern- und SMV-Arbeit am TSG vor, sodass auch aus dieser Perspektive weitere Einblicke und Gespräche ermöglicht wurden. Die erst vor kurzem neu ausgestatteten Klassenzimmer mit ihren interaktiven Activeboards konnten in Aktion gesehen werden und beeindruckten.
Währenddessen waren TSG-Schüler mit den Viertklässlern auf eigene Faust im Schulhaus unterwegs. Ein Rätsel führte sie dabei von Station zu Station. Sehr beliebt waren die Mitmachstationen. In den NWT-Räumen konnte experimentiert werden und Schüler aus der Roboter-AG zeigten stolz ihre selbst gebauten Roboter. Die Theater-AG-Mitglieder Laura Haas und Zoé Christmann leiteten kleine Theaterübungen an, die mit viel Freude umgesetzt wurden.
Auch für das leibliche Wohl war dank der Bewirtung der neunten Klassen, die sich etwas für ihre anstehende Englandfahrt im Juni dazu verdienen wollten, bestens gesorgt.
Die konkrete Schulanmeldung erfolgt dann-möglichst mit vorheriger Terminvereinbarung- an den Anmeldetagen vom 05.- 07. März 2024. Eine Terminabsprache für die Anmeldung ist nach wie vor telefonisch unter der Nummer 07724-87140 möglich.
Fastnachtlicher Trubel am TSG
Auch in diesem Jahr ließ es sich das Thomas-Strittmatter-Gymnasium nicht nehmen, am Schmotzigen Donnerstag Fasnacht zu feiern. Viele Schülerinnen und Schüler kamen genauso wie die Lehrkräfte kreativ verkleidet in die Schule. Diese war von der SMV des TSGs am Vorabend zum diesjährigen Motto „Walt Disney“ bunt geschmückt worden. Im Laufe der vierten Schulstunde wurde der Unterricht dann von einer Lehrer-Schüler-Band musikalisch beendet. So tummelten sich viele Film- und Märchengestalten, wie etwa Captain Hook, Micky Maus, Shrek oder Schneewittchen in der Aula und tanzten fröhlich zu Partymusik. Die SMV hatte zudem einige Spiele vorbereitet, sodass die Zeit wie im Fluge verging, bevor es dann hieß: „Endlich Fastnachtsferien!“
Tag der offenen Tür
Abschluss-Challenge der Sparkasse Schwarzwald-Baar
Hallo zusammen,
wir als Kursstufe 2 des Thomas-Strittmatter-Gymnasiums St. Georgen nehmen als eine von acht Abschlussklassen hier im Landkreis an der Abschluss-Challenge der Sparkasse Schwarzwald-Baar teil. Hierbei musste ein max. 60-sekündiges Video zum Thema „Weil´s um mehr als Geld geht“ produziert werden. Dieser Herausforderung haben wir uns angenommen und möchten euch bitten, unser heute gepostetes Video auf dem Instagram-Account der Sparkasse Schwarzwald-Baar (@spk.schwarzwald_baar) zu liken.
Hier der Link: https://www.instagram.com/reel/C2zuwafog06/?igsh=bG45azEyeXV2Nzc2
Alle Likes innerhalb der ersten 24 Stunden zählen zu 50% in die Gesamtwertung mit rein (die anderen 50% kommen durch die Sparkassen-Jury zustande) und bringen uns dem Hauptgewinn von 1.500€ für unsere Abikasse deutlich näher.
Also: Daumen drücken und liken, liken, liken!
VIELEN DANK!
Die Kursstufe 2 des Thomas-Strittmatter-Gymnasium
Elternsprechtag am 07. Februar 2024
Liebe Eltern,
der Elternsprechtag für die Klassen 6-9 findet am Mittwoch, den 7. Februar von 13:30 bis 18:00 Uhr statt.
Sie können ab Montag, dem 29.01. um 3:00 Uhr einen Termin bei den Lehrern reservieren, mit denen Sie gerne sprechen würden. Wir haben pro Termin mit einem 10-Minuten-Zeitblock geplant.
Die Terminreservierung findet online statt. Die dafür notwendigen Login-Daten erhalten Ihre Kinder im Laufe dieser Woche. Damit können Sie sich unter dieser Adresse https://www.otis-elternsprechtag.de/share/xberatung.php mit der Schulkennung „Eaabbbm“ sowie dem Geburtsdatum ihres Kindes (TT.MM.JJJJ) und dem ausgehändigten Passwort anmelden.
Bitte beachten Sie, dass Reservierungen oder Änderungen nur bis zum Sonntag, 04. Februar um 23:59 Uhr möglich sind.
Eine ausführliche Videoanleitung zum Login, der Reservierung und weiterer Komfortfunktionen finden Sie hier: https://www.youtube.com/watch?v=ZbrF6SoUsTo
Bei Problemen und Fragen stehe ich Ihnen gerne über meine Dienstemailadresse zur Verfügung.
Herzliche Grüße
Jakob Mörtl
Einladung zum TSG-Weihnachtspunsch
Rund um die Feiertage kehren viele Auswärtige nach St. Georgen zurück, sodass sich bereits seit Jahren ein zwangloses Wiedersehen in der ehemaligen Schule etabliert hat: Am 26.12. findet von 11- 13 Uhr wieder der traditionelle Weihnachtspunsch in der Aula des Thomas-Strittmatter-Gymnasiums St. Georgen statt. Eingeladen sind alle ehemaligen Schülerinnen und Schüler, die gerne mal wieder in Erinnerungen an ihre Schulzeit schwelgen und ehemalige Klassenkameraden und Lehrer wiedersehen wollen. Der Freundeskreis des TSGs organisiert dieses Treffen und wird von der Kursstufe 1 des Gymnasiums beim Ausschank von Glühwein und weiteren Getränken unterstützt.
1. TSG-Weihnachtsmarkt sorgt für viele strahlende Gesichter
Am Freitag endete der Unterricht für alle etwas früher, denn erstmalig fand am TSG ein Weihnachtsmarkt statt. Die Idee dazu hatte die SMV. So sollte die Vorweihnachtszeit dieses Jahr etwas bewusster angegangen werden und nicht nur im Klassenarbeitsstress untergehen. Alle Klassen hatten sich mit ihren Klassenlehrern besondere Angebote ausgedacht, sodass ein reichhaltiges Angebot in den weihnachtlich geschmückten Klassenzimmern entstand: Von Zuckerwatte, Brownies und Weihnachtsplätzchen, über Waffeln und Crêpes bis hin zu Kakao, Punsch und Schupfnudeln gab es eine sehr große Verköstigungsauswahl. Aber auch einige Aktivitäten zum Basteln und Mitmachen waren geboten: Kerzen konnten verziert, Nagelbilder selbst erstellt oder Schneeflocken gebastelt werden. Es gab Adventsspiele, Verlosungen und sogar eine Geisterbahn zu entdecken. Die Klasse 5a führte adventliche Sketche auf, erzählte Weihnachtswitze und sang gemeinsam „Ihr Kinderlein kommet“. Einige Schüler der Klasse 9a ließen in einem Bläserensemble gemeinsam mit ihrem Musiklehrer Gabriel Berg Weihnachtslieder im Schulhaus erklingen und vier Schülerinnen und Schüler der zehnten Klassen hatten sich für ein Cello-Quartett zusammengetan, um die Schulgemeinschaft mit ihrer Musik zu erfreuen.
Alle genossen die unbeschwerten und fröhlichen Stunden und freuten sich über die positive Resonanz, sodass man gespannt sein darf, ob sich hier eine neue TSG-Tradition entwickeln wird.
Vortrag von Jonas Deichmann am Do., 14.12, ab 1030 in der Stadthalle
Elternsprechtag am 16. November 2023
Liebe Eltern,
der diesjährige Sprechtag für die Klasse 5 findet am 16.11. von 14:00-17:00 Uhr statt. Dieser kann wieder in Präsenz durchgeführt werden.
Sie können ab Freitag, den 10.11. ab 3:00 Uhr einen Termin bei den Lehrern reservieren, mit denen Sie gerne sprechen würden. Wir haben pro Termin mit einem 10-Minuten-Zeitblock geplant.
Die Terminreservierung findet online statt. Die dafür notwendigen Login-Daten erhalten Ihre Kinder im Laufe dieser Woche. Damit können Sie sich unter dieser Adresse https://www.otis-elternsprechtag.de/share/xberatung.php mit der Schulkennung „Eaabbbm“ sowie dem Geburtsdatum ihres Kindes (TT.MM.JJJJ) und dem ausgehändigten Passwort anmelden.
Bitte beachten Sie, dass Reservierungen oder Änderungen nur bis zum 15.11. um 20:00 Uhr möglich sind.
Eine ausführliche Videoanleitung zum Login, der Reservierung und weiterer Komfortfunktionen finden Sie hier: https://www.youtube.com/watch?v=ZbrF6SoUsTo
Bei Problemen und Fragen stehe ich Ihnen gerne über meine Dienstemailadresse zur Verfügung.
Herzliche Grüße
Jakob Mörtl
Tschüss, Frau Moser!
Langanhaltender Applaus, die ein oder andere verstohlene Träne und eine sichtlich gerührte Cordula Moser: Mit einer tollen SMV-Aktion haben sich die Schülerinnen und Schüler des TSGs von ihrer langjährigen Sekretärin verabschiedet. Kurz nach Beginn der fünften Stunde versammelten sich alle an den Geländern im Treppenhaus, herausgelockt aus den Klassenzimmern von den Klängen einer kleinen Abordnung des Profilorchesters. So schauten hunderte Schüler zu, als die überraschte Frau Moser von der SMV und deren selbstgebastelten Bannern und Plakaten mit vielen Dankbotschaften in der Aula empfangen wurde. Die Schülersprecherinnen Anne Berner, Beatrice Jäckle und Maria Rapp sowie Schülersprecher Simon Schneider überreichten Geschenke, um den nun endgültigen Abschied vom TSG etwas zu erleichtern.
Cordula Moser war für alle in der TSG-Schulgemeinschaft oft die erste Anlaufstation. Mehr als 20 Jahre war sie im Schulsekretariat tätig, unterstützte die Schulleitung in allen Belangen, hatte stets ein offenes Ohr für die großen und kleinen Sorgen von Kollegen und Schülern. Und so kommt es sicherlich nicht von ungefähr, dass auch etwa die Abiturjahrgänge Frau Mosers Verdienste in ihren Jahrbüchern immer besonders hervorhoben und sie des Öfteren als „unsere Heldin am TSG“ bezeichneten.
Tschüss, Frau Moser! Alles erdenklich Gute für Ihren weiteren Lebensweg! Wir werden Sie vermissen!
Lilith Jörg beeindruckt mit ihrem neusten Film „Randleben“
Eine wahrlich besondere Lernleistung präsentierte Lilith Jörg, KS2-Schülerin, im Oktober. Anstatt einer gewöhnlichen mündlichen Abiturprüfung hatte sie sich dazu entscheiden, einen Kurzfilm zu drehen und diesen als Wettbewerbsbeitrag beim Internationalen Film Festival „up and coming“ in Hannover einzureichen. In ihrem Film „Randleben“ ist eine ältere, obdachlose Frau die Hauptdarstellerin, die aufgrund eines Schicksalsschlags auf der Straße ohne Wohnung, Arbeitsplatz und Familie gelandet ist. Wie mit ihr umgegangen wird und inwiefern sich zunächst ein kleiner Hoffnungsschimmer abzeichnet, machte Lilith zum Thema ihres Films. Gedreht wurde mit der StopMotion-Technik. Dafür wurde eine eigens angefertigte Puppe zur Hauptstatistin und jede kleinste Veränderung ihrer Position wurde fotografiert. Unzählige Bilder aneinandergereiht entsteht so der Eindruck, als würde sich die Puppe bewegen – ein enorm zeitaufwändiges Vorgehen, das viel Geduld erfordert!
Neben dem eigentlichen Film galt es zudem, eine schriftliche Dokumentation anzufertigen, einen zehnminütigen mündlichen Vortrag zu halten und sich anschließend den Fragen der Prüfungskommission der Schule, bestehend aus Frau King, Herrn Mosbacher und Frau Buck, zu stellen. Dies alles meisterte Lilith mit Bravour.
Herzlichen Glückwunsch zu deinem Film! Wir drücken die Daumen für alle anstehenden Wettbewerbe!
Wer neugierig geworden ist: Der Film „Randleben“ ist auf YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=7zsPkVK3tuA) abrufbar.
Eine-Welt-Abend am TSG: Bildung ohne Zukunft?
Eine beeindruckende und bemerkenswerte Organisationsleistung zeigten die Schülerinnen und Schüler des Club of Rome-Teams am TSG beim Eine-Welt-Abend in der Stadthalle. So stellten sie ein abwechslungsreiches Programm auf die Beine und dachten auch an viele Kleinigkeiten, um einen reibungslosen Ablauf zu garantieren. Schulleiterin Christiane King und Lehrer sowie Club of Rome-Beauftragter Guido Santalucia würdigten dieses besondere Schülerengagement am Ende des Abends mit vielen lobenden Worten.
Das Profilorchester unter Leitung von Michel Berner eröffnete mit „Festival day“ von Mario Bürki sowie einem Auszug aus der Filmmusik zu „The lord of the rings“ den Eine-Welt-Abend, der schon seit vielen Monaten vom Club of Rome-Team vorbereitet worden war.
Patrik Bodonea, Mirjam Henger, Noemi Pop, Luca Theise und Maya Theise begrüßten als Club of Rome- Schülersprecher das zahlreich anwesende Publikum. Der Abend stand ganz unter dem Titel „Bildung ohne Zukunft? – Wie kann man Schule nachhaltig gestalten?“. Über diese Thematik wurde auch in der Talkrunde, moderiert von Mirjam Henger und Luca Theise, diskutiert. Oberstufenschülerin und Jugendgemeinderätin Selina Wagner forderte, dass mehr praktisches Wissen im Unterricht vermittelt werden sollte. Auch Digitalisierung nütze nur etwas, wenn deren Nutzung in der Schule gelernt wird. Der ehemalige TSG-Schulleiter und jetzige stellvertretende Vorsitzende im CoR-Schulnetzwerk Ralf Heinrich wehrte sich jedoch gegen eine weitere Aufblähung des Bildungsplans: „Die Zukunft ist so unberechenbar, dass man nicht alles im Bildungsplan berücksichtigen kann.“ Er forderte jedoch ebenfalls mehr Projekte im Unterricht, um „Bulimiewissen“ zu vermeiden. Allerdings widerspreche das aktuelle Prüfungssystem mit seinen schriftlichen Klausuren dem projektorientierten Unterricht. „Es fehlt im System an Mut“, kritisierte er.
Nicola Schurr, Sozialarbeiter in der Jugendhilfe und Mitglied des Kreistags, kennt viele Schulen und bemängelte, dass es an Ressourcen fehle. So nütze Digitalisierung an Schulen nichts, wenn es dann keine zuständigen Kräfte gibt, die für die IT-Wartung zuständig sind. Dem stimmte Christiane King, TSG-Schulleiterin seit diesem Schuljahr, zu. Es brauche in einer Kommune eine IT-Abteilung speziell für die Schulen. Auch andere Rahmenbedingungen müssten sich ändern, so müsse etwa der Klassenteiler deutlich heruntergeschraubt werden.
Nachdem das Profilorchester sich mit „Hollywood hills“ noch von seiner rockigen Seite gezeigt hatte, folgte mit einem eigens für den Abend geschriebenen und eingeübten Theaterstück ein besonderer Programmpunkt. Mirjam Henger und Luca Theise hatten seit April mit Sechst- und Siebtklässlern ihr Werk „Unsere Welt – Unser Zuhause?“ einstudiert. So wurde man in das Jahr 2050 versetzt, die Erde befindet sich am Abgrund. Eine Gruppe von Kindern reist durch die Welt und begegnet dort allerlei Problemen. Von Frankreich geht es nach Indonesien und von dort aus in die Arktis. Zu viel Müll, Erdbeben, Vulkanausbrüche und schmelzende Gletscher – die Probleme und Herausforderungen wurden anschaulich und beklemmend aufgezeigt. „Der Mensch behandelt die Erde, als gehöre sie ihm. Dabei sind wir nur ein kleiner Teil von ihr“, hieß es nachdenklich. Doch die Gruppe der Kinder wollen die Erde retten: „Wenn viele kleine Menschen an vielen kleinen Orten viele kleine Dinge tun, können wir die Welt verändern!“ Und so konnten am Ende des Theaterstücks in den selbst gedrehten Nachrichtenbeiträgen tatsächlich auch positivere Meldungen verlesen werden, da weitreichende Klimaschutzmaßnahmen von der Politik beschlossen worden waren.
Nach der Pause, in der viele Anwesenden sich mit Losen eindeckten, um bei der Tombola einen der tollen Preise zu ergattern, erwartete Santa Meyer-Nandi das Publikum. Eigens aus Paris angereist referierte die Umweltjuristin und Nachhaltigkeitsbloggerin, wie man selbst nachhaltig agieren kann. So sollte man sich selbst erst über die eigenen Werte und Visionen klarwerden und diese auch tatsächlich vertreten, um ein Gestalter des Wandels werden zu können.
Im Rahmen des Eine-Welt-Abends wurde dem TSG zudem noch die BNE-Plakette überreicht. Die Vertreterin des Regierungspräsidiums Freiburg, Swantje Armbruster, freute sich, das TSG nun als Vollmitglied des Schulnetzwerks BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) begrüßen zu dürfen.
Präsentation Elternabend am 09.10.
Bildung nachhaltig gestalten: Martina Braun zu Besuch am TSG St. Georgen
Anlässlich des Eine-Welt-Abends, der am kommenden Mittwoch stattfindet, besuchte Landtagsabgeordnete Martina Braun das Thomas-Strittmatter-Gymnasium. Auch wenn sie an dem Abend selbst verhindert ist, war sie neugierig auf die Club of Rome-Schule und deren Konzept. Die Schüler Luca Theise, Noemi Pop, Mirjam Henger, Maya Theise und Patrik Bodonea stellten als Club of Rome-Team Braun die Intention der Club of Rome- Schulen und Beispiele für nachhaltige Projekte vor. Seit vielen Monaten arbeiten sie bereits auf den Eine-Welt-Abend hin, der unter dem Thema „Bildung ohne Zukunft? - Wie kann man Schule nachhaltig gestalten?“ steht. Martina Braun bestärkt die engagierten Schüler, dass sie ein hochaktuelles Thema ausgewählt haben. Es müsse die Frage erlaubt sein, welche klassischen Inhalte in der Schulbildung reduziert werden könnten, um Neuem Platz zu bieten und globalen Herausforderungen gerecht zu werden. Sie sei froh, dass sich viele Jugendliche dafür interessieren, auch wenn Herangehensweisen wie die der „Letzten Generation“ fraglich seien. Braun bedauert, dass es erst viele Naturkatastrophen brauche, dass auch tatsächlich genügend Menschen zum Umdenken bereit seien.
Schulleiterin Christiane King äußerte sich im Gespräch positiv über ihre ersten Begegnungen an der neuen Schule: „Hier am TSG fällt mir auf, dass junge Menschen andere junge mitnehmen, die eigene Zukunft zu gestalten. Sich einzumischen, statt nichts zu tun, das ist der richtige Weg.“
Martina Braun gab Christiane King jedoch auch einige konkrete Wünsche mit: Modernes Lernen erfordere einen modernen Schulbau. Dass nach wie vor bis zu dreißig Fünftklässler in einer Klasse unterrichtet werden müssen, dürfe nicht sein. Und in der Bildungsplanung sollte mehr in die Schulen geschaut werden, anstatt ohne diese Bodenhaftung ganz oben Entscheidungen zu treffen.
Musik über Grenzen hinweg: Deutsch-tschechischer Austausch am TSG
Gleich in der ersten Schulwoche nach den Sommerferien stand für die Mitglieder des Profilorchesters des Thomas-Strittmatter-Gymnasiums St. Georgen eine besondere Zeit an. So durften sie und ihr musikalischer Leiter Michael Berner das „Symfonický orchestr Decapoda“, ein Sinfonieorchester aus dem tschechischen Ústí nad Orlicí, begrüßen. Der Austausch mit diesem Orchester besteht schon seit 2016, nun reisten die tschechischen Musikerinnen und Musiker wieder in die Bergstadt. Untergebracht wurden sie bei Gastfamilien, sodass auch außerhalb des vielseitigen Programms private Begegnungen möglichen waren.
Neben dem Empfang von Bürgermeister Michael Rieger im Rathaus wurden viele Besichtigungen und Ausflüge organisiert, um den Gästen den Schwarzwald näher zu bringen. So wurde das Heimatmuseum „Schwarzes Tor“, das Phonomuseum, die Villinger Innenstadt und die Triberger Wasserfälle besucht. Zudem waren außer den Besuchen im Unterricht regelmäßige Proben vorgesehen, schließlich standen auch mehrere Konzerte an. Vormittags kamen die Jahrgangsstufen 5-7 des Gymnasiums sowie die Klassen 6 und 7 der Realschule in den Genuss von Schulkonzerten der tschechischen Gäste. Musikalisches Highlight war dann das Abendkonzert in der Stadthalle, das gemeinsam mit dem TSG-Profilorchester veranstaltet wurde. Hier zeigte zunächst das Gastorchester unter Leitung von Miluse Barvínková die ganze Bandbreite seines Könnens. Eröffnet wurde der Abend beschwingt mit dem „Ungarischen Tanz Nr. 5“ von Johannes Brahms. Die russischen Komponisten waren mit Mussorgskis „Bilder einer Ausstellung“ und Rimsky-Korsakovs „Capriccio Espagnole“ vertreten. Keine 20 km weg von Ústí nad Orlicí wurde Bedrich Smetana geboren, dessen „Polka von der verkauften Braut“ ebenfalls am Konzertabend erklang. Nachdem mit „Bohemian Rhapsody“ von Queen ein Ausflug ins moderne und rockige Genre erfolgte, wurde der erste Konzertteil mit dem „Radetzkymarsch“ beschlossen, der zum Mitklatschen animierte.
Das Profilorchester begann ebenfalls klassisch mit dem leichtfüßigen „Jazz Waltz“ von Schostakowitsch und „Salut d ́amour“ von Elgar. Rockiger wurde es dann mit einem Medley zu „Grease“, dem Erfolgsmusical der Siebziger Jahre. Nochmals die gesamte Klang- und Tempovielfalt konnte das Orchester mit ihrem Dirigenten Michael Berner bei John Miles ́ „Music“ darbringen, sodass das begeisterte Publikum die Musikerinnen und Musiker nicht ohne Zugabe von der Bühne gehen lassen wollte. Die neue Schulleiterin Christiane King dankte für den musikalisch internationalen Abend.
Mit einer kleinen Abschiedsparty endete die erlebnisreiche Austauschwoche. Doch das nächste Wiedersehen wird nicht allzu lange auf sich warten lassen: Im Mai steht der Gegenbesuch der St. Georgener in Ústí nad Orlicí an, wo sicherlich viele spannende und musikalische Erlebnisse auf die Teilnehmer warten.
Einladung zum Eine-Welt-Abend
Neue Schulleiterin seit August: Christiane King
